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穿鞋的小脚丫
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11 页 · 220 字 · 约 4 分钟
A大调小步舞曲 鲍凯里尼 (钢琴曲)
☀️明亮愉悦 秋琴紫若 去网易云
👟

要出门啦。

妈妈说:「先穿鞋。」

小满把鞋从鞋柜里拿出来。

给家长:把鞋放在他面前,不要直接拿起来帮他穿。
🦶

一双鞋,摆在地上。

左边一只,右边一只。

像两个小洞洞。

给家长:「洞洞」是孩子能理解的说法。
✅

小满把小脚伸进去。

一只脚,两只脚。

都进去了。

给家长:先别管对不对,让他先体验「进去了」。
😣

走了两步。

哎呀,怪怪的。

脚趾头挤在一起。

给家长:身体的不舒服,比我们说「穿反了」更有效。
🔍

他坐下来看。

这只鞋的弯弯在外面,

应该朝里才对。

给家长:教他看鞋子的弧度,这是可迁移的方法。
👏

脱下来,换一下。

再穿进去。

这回对了。

给家长:「这回对了」语气轻快,不要夸张到像颁奖。
🔊

粘扣拉过来——

啪!

贴住了。

给家长:让他自己按,声音就是最好的奖励。
🦵

站起来。

跺一跺。

咚,咚。

给家长:真的让他跺两下,确认鞋子不松。
🚶

再走两步。

稳稳的。

一点都不挤了。

给家长:让他走给你看,把「成功」落到身体上。
😎

自己穿的鞋,

走得特别神气。

头都抬高了一点。

给家长:夸「你自己穿的」,不要只夸「鞋好看」。
💛

明天出门,

还要自己穿。

穿反了,再换一遍就好。

给家长:「穿反了也没关系」这句要明确说出来。
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