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软软的,硬硬的
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11 页 · 247 字 · 约 5 分钟
如歌的行板
🫧温柔抒情 Pyotr Ilyich Tchaikovsky 去网易云
🖐

宝宝的手,张开了。

五个小手指,

像五颗小豆子。

给家长:轻轻把他的手指一根一根展开,从大拇指开始。
🧻

先摸这个——

小毛巾。

软软的,毛毛的。

给家长:准备三样东西放床边:毛巾、木勺、金属勺。
🕳

手指按下去,毛巾陷下去一个坑。

松开,坑又慢慢鼓回来。

给家长:「陷下去」和「鼓回来」可以说得夸张些。
🥄

再摸这个——

小木勺。

硬硬的,凉凉的,光滑滑的。

给家长:木勺没有尖角,是最适合的硬物。
🥁

敲一敲。

笃、笃。

木头会响。

给家长:让他自己敲,敲出声音他会重复很多次。
🤝

再摸这个——

妈妈的手。

暖暖的,有点粗糙。

给家长:让他握住你的一根手指,握力是本能。
🌀

妈妈的指尖上有小小的纹路。

宝宝的指尖上也有。

一个一个,像小漩涡。

给家长:把两个指尖对着看,这个画面他会记很久。
🧔

还有一个,最特别——

爸爸的下巴。

扎扎的。

给家长:扎一下他的小手心,通常会咯咯笑。
🎨

软软的,硬硬的。

暖暖的,凉凉的。

扎扎的,滑滑的。

给家长:成对地念,让他听到「相反」的节奏。
🌍

世界原来有这么多种摸起来的样子。

而宝宝的手,

才刚开始学。

给家长:不用解释「质感」这个词,念完就好。
💧

明天,我们摸点别的。

摸一摸水,

摸一摸沙子。

给家长:预告下一件事,是建立期待感最省力的办法。
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