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白天的太阳,晚上的月亮
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12 页 · 264 字 · 约 5 分钟
Concerto In G Minor for Violin, String Orchestra and Continuo, Op. 8, No. 2, RV 315, "L'estate" (Summer):Presto, Tempo impetuoso d'estate
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🌞

早上,太阳从楼后面升起来。

金金的,亮亮的。

照在窗户上。

给家长:早上拉开窗帘时说这一句,形成固定连接。
🌅

「天亮啦。」

妈妈说。

「白天到了。」

给家长:「天亮」比「白天」更容易被这个年龄理解。
🏞

白天可以做什么?

可以出去玩。

可以晒太阳。

给家长:让他自己补充:白天还可以做什么?
🐦

可以看小鸟。

小鸟在树上,

叽叽喳喳。

给家长:白天的声音是热闹的,这一点要强调。
☀️

太阳慢慢地走。

从东边,走到头顶,

再往西边去。

给家长:「走」比「移动」更像孩子能懂的事。
🌇

走到西边的时候,

天变成了橘色。

然后变成粉的,又变成灰的。

给家长:带他看一次日落,比读十遍有效。
🌃

「天黑啦。」

「晚上到了。」

路灯一盏一盏亮起来。

给家长:数路灯是很好的晚间活动。
🛁

晚上可以做什么?

可以洗澡。

可以听故事。

给家长:把睡前流程念一遍,等于提前预告。
🌙

可以看月亮。

月亮有时候圆,

有时候弯。

给家长:每晚看一次月亮,一个月他自己会发现变化。
🦗

晚上的声音不一样。

安静多了。

只有虫子,唧唧,唧唧。

给家长:安静也是一种「声音」,说给他听。
🎭

白天热闹,晚上安静。

白天亮,晚上暗。

白天玩,晚上睡。

给家长:三组对比,一句一顿,节奏会帮他记住。
💤

今天白天已经用完了。

明天,太阳还会来。

晚安。

给家长:「用完了」这个说法孩子很喜欢,也有安全感。
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