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云朵上的滑梯
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18 页 · 422 字 · 约 8 分钟
Má vlast (My Fatherland):No. 2. Vltava (Moldau)
🚀勇敢冒险 Rafael Kubelík/Symphonieorchester des Bayerischen Rundfunks 去网易云
☁️

传说最高的那朵云上,

有一个滑梯。

从云的这头,滑到云的那头。

给家长:讲「传说」这个词,孩子会觉得神秘。
🌈

滑梯是彩虹做的。

七种颜色,

一道一道排在云上。

给家长:可以让他数一数彩虹有几种颜色。
🧗

宝宝想滑。

可是云太高了。

要爬很久很久。

给家长:困难先摆出来,不美化。
🦶

他爬了第一段云。

云是软的,踩下去会陷,

像踩在棉花上。

给家长:「踩下去会陷」是很好的触觉想象。
😨

爬到一半,

他往下看了一眼。

地上的人小得像芝麻。

给家长:「往下看一眼」是所有恐高故事的关键动作。
🦵

腿有点抖。

他想下去。

「我可以不滑了。」

给家长:允许他退出,故事才有真实的张力。
🐦

旁边有一只云雀。

「你已经爬了一半了。」

「一半也是一半。」

给家长:不要用「加油你可以」这种空话,讲事实。
🤔

「下面还有一半。」

「上面也只剩一半。」

云雀歪了歪头。

给家长:同一件事的两种说法,这是认知转折。
⬆️

宝宝想了想。

他决定往上,

因为往上只剩一半。

给家长:这个决定是他自己做的,这才是重点。
🐛

最后一段云很薄。

踩上去会晃。

他趴下来,一点一点挪。

给家长:「趴下来挪」是恐惧中真实的应对方式。
🌈

挪到了滑梯口。

彩虹在他脚下,

从红到紫,一直铺到远处。

给家长:这一页要有画面感,念得慢。
💓

他坐下。

手抓着滑梯边。

心跳得很响。

给家长:身体反应写出来,孩子会代入。
✋

「我可以的。」

他说给自己听。

然后松了手。

给家长:「说给自己听」比说给别人听重要。
💨

风从耳边过去。

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,

一道一道闪过去。

给家长:七种颜色念快一点,制造速度感。
😆

太快了。

快到他叫不出声。

快到他笑出来。

给家长:从恐惧到兴奋,只用三行完成。
☁️

滑梯到头了。

他落在另一朵云上,

是软的。

给家长:安全的落地,是给孩子最好的暗示。
🏃

「还要再滑一次!」

这次他一口气爬到了顶。

因为知道上面有什么了。

给家长:勇气带来的直接回报,讲清楚。
💛

害怕的时候,

不用一次走完全部。

先挪一小步就好。

给家长:这就是可以带走的那句话。
已经滑到这里就算读完,点上面按钮打卡。
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